Histoire

Publié le par Taff

"Le cours d'Histoire en Lettres Supérieures s'adresse à tous les étudiants et vise trois buts :

1) enrichir leur culture historique en leur proposant l'étude de trois époques particulièrement riches : pour l'Antiquité, la Grèce classique au Vème siècle avant Jésus-Christ; pour le Moyen Age et les Temps Modernes, la civilisation chrétienne occidentale confrontée aux idées nouvelles ( 1453-1559); pour l'Epoque Contemporaine, le Monde du "printemps des peuples" à "l'été nucléaire" (1848-1945).

2) à l'aide d'un thème transversal tenant lieu de fil conducteur ( l'artiste témoin de son temps ), repérer les héritages des époques antérieures et les ruptures essentielles.

3) acquérir les démarches méthodologiques de base; à l'écrit et à l'oral ( disseration et commentaire de texte, lecture d'image, recherche et synthèse d'informations, élaboration d'une bibliographie, présentation d'un exposé oral).

Une bibliographie précise sera fournie au début de chaque étude, mais il serait utile que les vaccances soient mises à profit pour effectuer quelques lectures préparatoires, à choisir parmi les suggestions suivantes ( liste simplement indicative et non exhaustive ) :

- Pour connaître les grands traits de l'histoire grecque du Vème siècle, on peut lire Hérodote (Histoires) ou Thucydide (Histoire de la guerre du Péloponèse)

- Pour une première approche de la période charnière des Grandes Découvertes, l'Humanisme, la Renaissance et la Réforme, on peut se reporter à Nicolas Machiavel ( Le Prince, 1513 ) et Thomas More ( L'Utopie, 1516 ).

- Le troisième thème, étudié au second semeestre, requiert une connaissance des principaux mouvements artistiques de la période 1848-1945. Il est bon également de se reporter à quelques auteurs majeurs ou représentatif de leur époque.

Pour les années 1860-1900 :
Victor Hugo ( Les Misérables, 1862; Les travailleurs de la mer, 1866) et Emile Zola ( Germinal, 1885; La bête humaine, 1890 )

Pour les années 1900-1920 :
Sigmund Freud ( L'interprétation des rêves, 1900; Introduction à la Psychanalyse, 1916) et Marcel Proust ( Du côté de chez Swann, 1913; A l'ombre des jeunes filles en fleur, 1918).

Pour les années 1920-1945 :
Jules Romains (Knock, 1923; Les hommes de bonne volonté, 1932-1947) et André Malraux ( La condition humaine, 1933; L'Espoir, 1937
)"

Le cours d'Histoire semble plus basé sur l'histoire de la littérature que sur les événements historiques... je me trompe peut-être, mais j'ai l'impression qu'ici aussi, le cours differera vraiment de ce qu'on a connu jusqu'ici.

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Pauline 26/01/2010 23:17


Salut, je suis en terminal littéraire et j'hésite à faire une prépa... J'avoue qu'en lisant ton blog je commence à me défiler progressivement ! Ca a l'air vraiment difficile et je me demande si
j'ai le niveau. En tout cas je suis motivée mais bon pas sûr que ce soit suffisant. Pourrais-tu me donner une idée de ton niveau de terminal please ? Merci d'avance ;)


Taff 17/08/2010 13:04



Niveau assez moyen, pour être honnête. J'tournais à 11/12 de moyenne !



Terra 23/09/2006 20:16

Une chose est sûre, les cours vont de changer de Soria xD